Chers parents,

ayant plusieurs enfants absents, je rouvre mon blog .

Chaque soir je mettrai en ligne la journée qu'on vient de faire.

Bon courage

lundi 2 novembre

poésie : apprendre la 1ère strophe

grammaire : derniers exercices avant évaluation

finir les exercices sur la semaine dans le grand cahier 4 parties

puis s'entrainer à trouver des jours avec les exercices suivants

Liste matériel CE2 Mme Maisonnabe

vendredi 3 juillet

- Anglais

What's the day today ? Friday third July

How are you ?

What's the weather like today ?

Révision 

- Calcul mental 

Faire la feuille suivante et se chronométrer

- Dictée de phrases

Ecrire la date, l'humeur et le titre dans le cahier bleu

 1- Combien de fois vais-je te dire de ne plus faire de grosses bêtises !

 2- Ma soeur est toujours cachée derrière le bureau et je viens de la voir.

3- Comment tes parents travailleront quand ils ne seront plus chez eux ?

4- Dans deux mois, j'aurai cinq nouveaux petits chatons noirs et trois beaux chiens gris.

5- On dit au revoir à la maîtresse avant de partir longtemps en vacances.

- Géométrie :

Le programme est terminé

Révision de tout ce qu'on a fait dans l'année

Je prépare l'évaluation p 118, 119 et 120 à portée de maths

- Graphilettre

faire la page 54

-Problèmes

Ouvrir à portée de maths p 136 et 137

Ecrire la date, l'humeur et le titre dans le cahier bleu, faire les problèmes 

3, 5 , 8 , 9 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 

Comme ce sont des problèmes, il faut faire les 3 étapes :

1- Je cherche le nombre de ...

2- opération et calcul ( tu peux poser en colonne l'opération pour t'aider )

3- la phrase réponse en reprenant les mots de la question

jeudi 2 juillet

- Anglais

What's the day today ? Thursday second July

How are you ?

What's the weather like today ?

Révision

- Calcul mental 

Faire la feuille suivante et se chronomètrer

- Lecture d'inférences

 Attention : feuille non donnée dans la pochette, je la distribuerai en classe

 Faire feuilles 1 et 2. ( niveau CE2)

Vous pouvez faire en supplément les autres feuilles ( 3 à 10 ) pendant les vacances.

- Problèmes transversaux

Ouvrir à portée de maths p 138 et 139

Ecrire la date, l'humeur et le titre dans le cahier bleu, faire les problèmes 

3, 4 , 6 , 7 , 11 , 12 , 13 , 14, 15 , 18 

Comme ce sont des problèmes, il faut faire les 3 étapes :

1- Je cherche le nombre de ...

2- opération et calcul ( tu peux poser en colonne l'opération pour t'aider )

3- la phrase réponse en reprenant les mots de la question

Exercices supplémentaires : tous les problèmes de la p 138 à 139 peuvent être abordés

- Orthographe 

Nouvelle leçon : O10      et ou est ?

Vous pouvez trouver une vidéo sur youtube pour expliquer à votre enfant si vous le désirez

Découper la feuille en 2 et la coller dans le petit cahier 4 parties, noter O10 dessus.

Lire la leçon puis faire les exercices

 - Conjugaison

Le futur des verbes être et avoir

Regarder la vidéo

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/futur-etre-avoir/futur-etre-avoir.html

 Leçon écrite :

Le futur des verbes être et avoir

Dans les phrases suivantes, on utilise les verbes être et avoir au futur.

Plus tard...

• Je serai magicien et j’aurai un chapeau magique.
• Tu seras astronaute et tu auras une fusée.
• Il sera pilote et il aura une voiture de course.
• Nous serons pompiers et nous aurons un camion rouge.
• Vous serez marins et vous aurez un joli voilier.
• Ils seront clowns et ils auront des habits rigolos.

Les terminaisons sont les mêmes pour les deux verbes.

Les verbes être et avoir se conjuguent de la façon suivante :

 Vous trouverez des exercices supplémentaires sur le site clic ma classe le futur des verbes être et avoir

mardi 30 juin

 - Anglais

What's the day today ? Tuesday twenty-third June

How are you ?

What's the weather like today ?

révision: voir à lundi 29 juin

- Calcul mental 

Faire la feuille suivante

se chronométrer

- Grammaire

Entoure en bleu les déterminants, en rose les noms , en rouge le verbe, en vert les adjectifs, les pronoms en violet

Souligne en violet le sujet

Production d'écrits

Recopier et illustrer la production d'écrits  :

Quand je serai grand(e), je .........

- Géométrie

Faire les solides dans le cahier d'activités p 20 et 21

 - Lecture

Lire le documentaire sur l'hirondelle et répondre aux questions